時間的巨輪依舊不停的在快轉，日子的當下卻是讓人覺得有時極速有時緩慢…。

  然而回憶的時針總能配合大腦的速度……

  似乎是人類的腦子裡装置了回憶按鈕，任意按下就可停留在每個想要緬懷的落點；思維停泊在歲月編織的長廊裡；原來美好的回憶是在日常生活點點滴滴的淬鍊下，如涓涓細流點滴堆疊。

  何其有幸兒子小五那年能遇見祢。

  一個未婚且義氣風發年輕的大男孩，來擔任青山國中小小学部裡的五年級班導。

  出了名獅吼功加上教学嚴格並且嚴以律己的個性，在学生眼中嚴師就是祢的代名詞。然而下了講臺的祢在学生面前，展現出來的卻是嘮嘮叨叨如母，更會仔細觀察每次新接班級時，每位学生的家庭概況……。

  放学後的時光如兄長角色上身，適時對学生給予溫暖陪伴更不吝伸出援手……協助家長在夜裡尋找溜躂迷失的小孩。

  所以青山小学部第一屆的学生，在校時對祢是又喜又怕！一轉身畢業了，倒是時常三五成群的利用校慶相揪回校，七嘴八舌的舆老師分享著離校後……好的壞的、一切的一切。

  曾聽祢說過其中更有一位男学生要到時雨中学求学，他希望老師能抽空去探望。果然祢特地買了羽毛球拍去看他(真棒又上心的班導)！学生開心的笑了，由此可見這位班導的魅力在當年班上学子的眼中是美好多過嚴格滴。

  記得那幾年經濟大海嘯下，整體而言班上很多学生家境受影響，生活不好過，家長裁員及停薪留職頻傳，更沒有多餘的錢來讓孩子補習或上安親班。

  祢都會在放学後主動分次留下這些經濟上弱勢的孩子(兒子就是其中的一員)，先挑一些家人無法協助完成的作業寫，以便在有限的時間裡，讓他們能如期交作業。這看似簡單的工作，卻是費時費事又吃力不討好的。

  或許是学校體制內的造就，祢對手上带過畢業的学生仍諸多照顧，因為很多学生直升校內國中部就讀，在校園裡仍時常和這些学生不期而遇，祢都會殷勤問候孩子升上國中的学習狀況，時常上演著，有如生活中的日常！

  我清楚記得：當年祢主動在國中部找回當時剛升國二班上8位男孩，放学後到祢小学部教室上課，一週二次一次2小時，進行理化的補救教学及訂正；除了免費教学外，還偶而提供麵包給8個大男孩墊肚子，就這樣居然堅持執行了1年才結束。

  直到國三那年老師太忙了，也準備要步入結婚禮堂，終於有機會忙自己的人生。然而疼惜学生一直是祢的風格，於是答應給這8位男孩火紅的喜帖，為学生開一桌(我還記得学生為了能參加老師喜宴，開心了很久)，果真是一位令人豎起大姆指的好老師。

  回憶兒子和祢師生緣的過往點滴，令人印象深刻，說之不完⋯⋯也道之不盡丫。

  記得崴上國一的班親會，我正好耳朵受傷無法出席，忙完國小行政的祢衝去國中教室代替我出席，還令祢同事嚇了一大跳呢！記得有一回祢主動邀約假日的傍晚騎腳踏車，带他從汐止沿基隆河堤一路騎到松山饒河街逛夜市，領著满頭大汗的崴，排隊買珍奶及出名的超大炸鷄排……。記得我有時下班的晚，祢總説：交給我！於是好多次放学後祢機車載著崴回家，等我下班再去领回。師生倆晚餐一起吃麵攤和自助餐等，更經常買路邊上沾著花生粉的豬血糕請崴吃……，很長一段時間後我才知道原來那是師生日常的小確幸。回想起來令人不勝唏噓、情何以堪⋯⋯。

  昨晚我問崴：老師曾送你的東西是什麼？崴拿出了珍藏的小盒子，裡面装著的是：柿柿如意，心寬念純。原來這就是嚴格老師內心裡，一直想教授学生的人生態度。此時一旁的女友突然説了一句，我知道其實老師送你的最大禮物是：時間啊。

  是啊，溫顺的崴此時才恍然明白，原來恩師送給他的是一份奢侈的厚禮；一段年少陪伴成長；無法用尺去量度的………時間。
 
 而今天你早早和一群當年的同班同学，用心的男孩女孩們，來參加並陪伴老師，走完人生最後一哩路的畢業典禮！很圓满。