外孫國小畢業了，女兒要他整理課本和作業出清書架，好迎接升國中後新的開始。我翻了翻他丟出來的簿子，被其中一本短文創作簿給吸引住，看了禁不住笑開來！這屁孩寫的有夠實在！

創作一：小時候

提示：選擇2個句型、5個語詞、2個成語、2種修辭，在短文簿上完成250字的短文，題目自訂，並將使用過的句型、語詞、成語、修辭圈起來。
句型
1、轉折複句：⋯⋯卻⋯⋯
2、並列複句：一邊⋯⋯一邊⋯⋯

  我小時候是全部小孩年紀最大的，因此我小時候雖然很淘氣，家人們（卻）依然把我當焦點。我小時候有時「活潑」，有時「寧靜」，算是個好孩子，但我表弟、表妹們出生後，我用我「敏銳」的觀察力，我發現到我失寵了！他們對表弟表妹說話「溫柔婉轉」，而對我就沒那麼溫柔，並且不太理我，雖然我覺得「悠然自得」，但我有一點悲傷。

  還記得小時候有一次我想打電動，但我爸叫我寫作業，我很不高興我就打了他一巴掌，他氣到不行，直接也打了我一巴掌，很用力，我就飛了出去，接著就開始罵我，最後我就哇～哇～（一邊）哭（一邊）寫作業，後來我再也不敢不聽我爸的話了。

  總而言之，自己想想，我小時候真的很屁，難怪我爸一直叫我小屁孩，我果然要好好反省呢！

  阿嬤說：原來在阿太家時你是這麽的委屈！難怪上學後你就很少來阿太家探望她，可是阿嬤還是最愛你哦！寶貝！

創作二：貓
（提示不見了！）

  我家的貓很可愛，我家「老老小小」也都很喜歡祂，祂是隻「健壯」的小「姑娘」，我常「撫摸」祂，祂有一種特別的香味，起床我都會大吸一口，讓我上學「精神抖擻」。祂的臉也很特別，就像是老虎一樣兇，晚上關燈後，會很像鬼，很有壓迫感。

  我很喜歡抱祂因爲祂很溫暖，看youtube時也一定要摸祂，祂很像史萊姆。祂是一隻很棒的貓，對我而言，祂是最棒的貓，因為祂可愛。

  阿嬤說：呃！其實我很怕貓ㄟ！每次來你家祂都愛找我麻煩，常常在我不注意的時候用爪子偷襲我，我不覺得祂可愛ㄟ！

創作三：夢中女鬼

提示：選擇1個句型、2個語詞、1個成語、1種修辭，完成150字的短文。
句型
1、並列複句：當⋯⋯還⋯⋯
2、連貫複句：接著⋯⋯
3、遞進複句：並且⋯⋯
4、轉折複句：⋯⋯卻是⋯⋯

  一天在我睡夢中，夢見我在「晨曦」中「甦醒」，（接著）我來到了學校，但很吵的學校現在（卻是）「死氣沈沈」，人人都躲在「陰暗角落」中，好像很害怕，然後有一個很可怕的女鬼出現，人群「一陣騷動」，大家「倉皇」的跳跑，我回頭看去，有人死在女鬼爪子下，有人被踩死，也有人活了下來，死的人愈來愈多，我也非常害怕，然後女鬼一瞬間出現在我眼前，然後我就起床了，我看女鬼就在我眼前，可能是她和我媽重疊了呢！

  老師評語：哇！你媽千萬別看到這篇短文啊！

  阿嬤說：哈哈哈！你媽有那麼兇嗎？

創作四：偏見

提示：選擇1個句型、2個語詞、1個成語、1種修辭，完成150字的短文
句型
1、條件複句：每當⋯⋯都會⋯⋯
2、假設複句：倘若⋯⋯要是⋯⋯那就⋯⋯
3、因果複句：之所以⋯⋯是因為⋯⋯

  人人都會有「偏見」，看得見的人會對「盲人」有偏見，白人對黑人有偏見，白人們「和樂融融」，對黑人卻「心狠手辣」，（倘若）被白人警察看見，有時沒做什麼事也要接受「恐怖」的「牢獄之災」。

  白人不只對黑人有偏見，他們對黃人也有偏見，他們不會去理黃人，又會歧視黑人，簡單說就他們覺得白人是最棒的人種，但他們沒有黃人聰明，也沒有黑人強壯，所以他們有點廢。

  老師評語：也並不是所有的白人皆如此，千萬別以偏概全喔！

創作五：告白
提示省略

  我是一個很「羞怯」的人，在一年級時我被「疏離」，但有一個女生，她會和我說話，她的眼睛很大，瓜子臉，頭髮長到腰間，簡單來說就是非常美麗，她讓我不再害羞，我喜歡她，因此和她告白，但她卻說她有喜歡的人了。

  她喜歡的人是小明，（由於）小明是個帥哥，我自知不如，我覺得我在「作繭自縛」，因為這樣我們朋友也做不成了，然後我就沒朋友了！

  老師評語：通順喔！

  阿嬤說：惜惜！其實你也是個帥哥啊！愛耍酷的大帥哥！

後記：

  現在國小的國語老師真棒！會提示用哪些詞句來讓孩子們模仿創作，又不拘文體，真好！在中小學時期的作文課總是要寫論說文，我老是寫不出來，只能像說話一樣的敘述事件而已，看外孫的短文創作簿寫的這麽好，還真開心！