[2023/06/14]

  最近已經不知如何面對天氣的多變安排活動了(泣…)

  簡單說一下今天的狀況 (最後發現竟後廢話太多)

  原本要進行活動的路線，到達後馬上觀察水路狀況，哦~~~ 非常不妙！滾滾黃水，流速相當快速水位也比平常高出許多，這時馬上換地方來活動，往再高一點的騎龍古道前進。下切騎龍古道前，和小孩說明了今天的狀況，下切後依然需要判斷溪水狀況來決定適不適合下水~

  下雨，是無法澆不熄小孩玩水的興緻，大夥立馬熟門熟路的往騎龍古道下切而下。可惜的是，在糯米橋上，一看到溪水的狀況，就知道今天無法下水了，此時出現一陣又一陣的哀嚎，和小孩討論了此時下溪後可能會發生的狀況，被沖走？被淹末？一直跌倒？咦…都有可能耶！我和孩子說，今天只能走在旁邊的步道上，看有沒有適合的淺水區玩水嚕。

  如照片上表達的，這是一個階梯步道，但因為山上的水很多，所以就變成了一條偽水路。我和孩子們說如果很想玩水，那我們只能在這裡玩了，溪裡不可能，這裡很安全，我們就在這裡停留玩耍！  

  我覺得這群孩子非常能適應各種的突發狀況，也非常能自己創造樂趣，這樣的一個偽水路，竟然也能玩到奔來奔去，好快樂。

    女孩們的玩水，是靜態的，就是蹲在同一個位置，從頭到尾，默默的，協力的，運轉著淨水工作。

   男孩們的玩水，就是刺激的，跑上跑下的，玩著噴水遊戲。

  有個男孩不死心不能玩水，他說他要再去其它地方瞧瞧，或許有淺一點的溪水可以玩，他要冒險試試看，我說我陪你去探查。於是，我陪他往下走的時候，跟他聊著，在一般我們看了覺得危險的狀況時，如果要冒險，通常我們會先預先想好最糟的後果，而這個最糟的狀況必需是自己能接受的，這樣我們才能去冒險嘗試！

 我和男孩說，你先把你認為冒險後最糟糕的狀況說來聽聽。男孩說就只是會被淹了，這個後果他可以接受。然後我說了我認為最糟糕的後果，一下溪底被急流沖走，或是被溪水沖跌倒然後撞到溪上的大石，人再也站不起來就直接被沖到下游去，人可能就這樣失去生命，我說著我認為最糟的狀況。男孩說那我可以接受，我問可能會失去生命然後再也無法享受美食還有和媽媽在一起，男孩沉默了一下後說，那我不接受這個冒險，我不要冒險了!

  大家在這樣的偽水路上，玩上好一陣子。時間到了，我呼喊著要回去了，此時有個男孩帶著情緒，無法停止的一直朝著朋友噴水，朋友們哀哀叫，我請被噴水的男孩們先下去等大家，我手上協助著有情緒的男孩背上背包，我再協助著女孩把地墊收好，最後大家都背上行囊準備往另一個方向前進，這時發現了先下去等待的兩個男孩不見了。大家不停的喊著男孩的名字，依然沒有回應。我請大家在原地等待，我先去右邊過來的路程看看，是否有男孩的身影，走了一段並呼喊著，沒有人影。我再回到孩子們的身邊，再請孩子繼續在原地等待，期待著或許男孩們發現大家沒跟上時會回頭找大家。等了幾分鐘未果，我再次請孩子一樣在原地等待五分鐘(此時已有孩子提出建議往另一個方向走去)，我跟孩子們解釋我先用很快的速度去另一個方向探查，因為那條路有叉路，先行的男孩們有可能在叉路等待，並請孩子們在原地等待也有可能從另一邊回頭的男孩們。  

  我從另一邊回到孩子們身邊時，跟孩子說我們原路折返，因為另一邊的路被封起來連叉路都沒有。最後，我帶著孩子們從原路快速折返，我邊走邊浮出各種內心戲((該不會這兩個男孩滑下溪裡去了吧？但完全沒有呼救聲也太奇怪了？))走在我旁邊的男孩一直詢問是否他們是亂走路不聽話？我沒有正面回應，我告訴男孩或許他們以為我們要走了所以自己就一直往前，沒有注意到已經遠離同伴。走到糯米橋時，我交待了最大的孩子，請協助我留意後方的女孩們是否有跟上隊伍，我會用很快的速度走在最前方，大男孩說：好，我可以！等我往上衝到步道出口時，看到了那兩個不見很久的男孩(竟然已換好乾淨衣服)，這兩個男孩馬上憂心憧憧的跑到我面前，此時，平常上坡走路很慢的孩子們，竟然也很快爬上了出口(好厲害啊！)。

  全員到齊，馬上開檢討會議，為何有這樣的事件發生，我說了我的原則，小孩也說了他們的委曲，釐清事件後，有個男孩碎唸要懲罰了嗎？我說絕對沒有懲罰這件事，把事情搞清楚然後好好討論要注意的事項和該如何面對，這才是我們要做的事情。小孩指責我沒有講清楚，我說我會改進，也請小孩們都要記住，大家是一起行動的，這一團的山海活動，是互相協助的，不允許任何可能會發生危險狀況的互動發生！這時，大男孩說，我可以照看後面比較慢的同伴，我沒問題的！聽到這孩兒這樣說，我真是感動，成長總是默默的，這孩兒，竟然就已經開展他的枝葉，變身為可以稍稍為其他人遮風擋雨的小樹。

  每一次的錯誤經歷，都是最好的學習方式，感謝每一次的挫敗可以帶來的修正，期待我們可以愈挫愈勇，並還能在失敗裡享受其中的樂趣。
 
  廢話太多，結論就是：出門玩耍，最終極的目的就是平安回家！

回家啦~~